2019年陜西成人高考高起點(diǎn)語(yǔ)文考試模擬試題及答案（四）

　　一、選擇題：1～20小題。每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

　　1.《米龍老爹》的作者是 ( )

　　A.列夫·托爾斯泰

　　B.莫泊桑

　　C.歐·亨利

　　D.契訶夫

　　2.下列詩(shī)人生活在晚唐的是 ( )

　　A.岑參

　　B.自居易

　　C.李商隱

　　D.王昌齡

　　3.《山居秋暝》中，表現(xiàn)作者有隱居山中之意的詩(shī)句是 ( )

　　A.竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟

　　B.明月松閫照，清泉石上流

　　C.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋

　　D.隨意春芳歇，王孫自可留

　　4.《張中丞傳后敘》的作者是 ( )

　　A.韓愈

　　B.歐陽(yáng)修

　　C.王安石

　　D.柳宗元

　　5.《蜀相》是一首 ( )

　　A.五絕

　　B.七絕

　　C.七律

　　D.五律

　　6.郭沫若在《爐中煤》中，借“爐中煤”來(lái)訴說(shuō)衷情，這種修辭方法是 ( )

　　A.借代設(shè)問(wèn)

　　B.擬人 比喻

　　C.設(shè)問(wèn) 擬人

　　D.比喻借代

　　7.由徐志摩發(fā)起組織的文學(xué)社團(tuán)是 ( )

　　A.新月社

　　B.文學(xué)研究會(huì)

　　C.語(yǔ)絲社

　　D.創(chuàng)造社

　　8.蘇軾的《前赤壁賦》主要描寫了哪三種景物? ( )

　　A.清風(fēng)、明月、蘆荻

　　B.江水、明月、清風(fēng)

　　C。清風(fēng)、黃花、梧桐

　　D.明月、江水、秋花

　　9.《禮記》所代表的思想體系屬于 ( )

　　A.道家

　　B.墨家

　　C.法家

　　D.儒家

　　10.《鄭伯克段于鄢》中鄭莊公的性格特征是 ( )

　　A.恪守孝悌

　　B.老謀深算

　　C.褊狹昏聵

　　D.貪婪狂妄

　　11.下列詞人中，屬于豪放派的是 ( )

　　A.歐陽(yáng)修

　　B.李清照

　　C.柳永

　　D.蘇軾

　　12.《杜陵叟》是一首 ( )

　　A.舊題樂(lè)府詩(shī)

　　B.五律

　　C.新樂(lè)府詩(shī)

　　D.七律

　　13.《種樹郭橐駝傳》一文中“故不我若也”一句從語(yǔ)法上看屬于 ( )

　　A.雙賓語(yǔ)句

　　B.判斷句

　　C.賓語(yǔ)前置

　　D.被動(dòng)句

　　14.《李將軍列傳》中李廣將兵的特點(diǎn)是 ( )

　　A.行軍無(wú)部伍行陣

　　B.謹(jǐn)于法度

　　C.士吏治軍簿至明

　　D.正部曲行伍營(yíng)陣

　　15.下列作品中帶有寓言性的紀(jì)傳體作品是 ( )

　　A.《馬伶?zhèn)鳌?/p>

　　B.《李將軍列傳》

　　C.《種樹郭橐駝傳》

　　D.《張中丞傳后敘》

　　16.下列各句采用的修辭手法依次是 ( )

　　(1)人誤地一時(shí)，地誤人一年。

　　(2)因?yàn)榧t色是火的顏色，是血的顏色，是旗幟的顏色。

　　(3)高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。

　　(4)他們好像寄居在人家房檐下的燕子。

　　A.對(duì)偶 排比 擬人 比喻

　　B.擬人 比喻排比夸張

　　C.擬人排比對(duì)偶 比喻

　　D.擬人 比喻排比對(duì)偶

　　17.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 ( )

　　18.下列各項(xiàng)翻譯正確的一項(xiàng)是 ( )

　　A.太后盛氣而揖之

　　譯文：太后氣沖沖地對(duì)他行禮。

　　B.沛公奉卮酒為壽，約為婚姻

　　譯文：沛公捧上一杯酒祝項(xiàng)伯健康，又(跟他)約為兒女親家。

　　C.秦時(shí)與臣游

　　譯文：在秦國(guó)時(shí)他和我出游。

　　D.不愛珍器重寶肥饒之地

　　譯文：不喜歡珍貴的器物和肥沃的土地。

　　19.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 ( )

　　A.攝衣登堂，抗首而請(qǐng) 抗：舉，昂

　　B.既論難，連拄五鹿君 拄：譏諷

　　C.云攀殿檻，檻折 檻：門檻

　　D.因而葺之，以旌直臣 旌：表彰

　　20.下列各句中“為”的意義和用法不同于其他三句的一項(xiàng)是 ( )

　　A.父母宗族.皆為戮沒(méi)

　　B.旦日饗士卒，為擊破沛公軍

　　C.為天下興利除害

　　D.如姬之欲為公子死，無(wú)所辭

　　二、文言文閱讀：21～29小題，共30分。

　　(一)閱讀《長(zhǎng)亭送別》中的一段選文，回答下列21～23小題。

　　[滾繡球]恨相見得遲，怨歸去得疾。柳絲長(zhǎng)玉驄難系，恨不得倩疏林掛住斜暉。馬兒迍迍的車兒快快的隨，卻告了相思回避，破題兒又早別離。聽得道一聲去也，松了金釧;遙望見十里長(zhǎng)亭，減了玉肌。此恨誰(shuí)知!

　　21.選出總括本曲內(nèi)容的句子。(2分)

　　22.分析“柳絲長(zhǎng)玉驄難系，恨不得倩疏林掛住斜暉”的藝術(shù)特點(diǎn)。(4分)

　　23.分析“聽得道一聲去也，松了金釧;遙望見十里長(zhǎng)亭，減了玉肌”所運(yùn)用的修辭手法，并分析其作用。(4分)

　　(二)閱讀下面一段課文，回答下列24～26小題。

　　和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發(fā)。笛里誰(shuí)知壯士心?沙頭空照征人骨。中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫。遺民忍死望恢復(fù)，幾處今宵垂淚痕!

　　24.這首詩(shī)的層次及各層的含義是什么?(4分)

　　25.這首詩(shī)表現(xiàn)了什么樣的思想感情?(2分)

　　26.這首詩(shī)具有什么樣的藝術(shù)特點(diǎn)?(4分)

　　(三)閱讀《李將軍列傳》中的一段文字，回答下列27～29小題。

　　匈奴大入上郡，天子使q-貴人從廣勒習(xí)兵擊匈奴。中貴人將騎數(shù)十縱，見匈奴三人，與戰(zhàn)。三人還射，傷中貴人，殺其騎且盡。中貴人走廣。廣日：“是必射雕者也。”廣乃遂從百騎往馳三人。三人亡馬步行，行數(shù)十里。廣令其騎張左右翼，而廣身自射彼三人者，殺其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已縛之，上馬，望匈奴有數(shù)千騎，見廣，以為誘騎，皆驚，上山陳。廣之百騎皆大恐，欲馳還走。廣曰：“吾去大軍數(shù)十里，今如此以百騎走，匈奴追射我立泰。今我留，匈奴必以我為大軍之誘，必不敢擊我。”廣令諸騎日：“前!”，前，未到匈奴陳二里所，止。令日：“皆下馬解鞍。”其騎日：“虜多且近，即有急，奈何?”廣日：“彼虜以我為走，今皆。解鞍以示不走，用堅(jiān)其意。”于是胡騎遂不敢擊。有白馬將出護(hù)其兵，李廣上馬與十余騎奔射殺胡白馬將，而復(fù)還至其騎中，解鞍，令士皆縱馬臥。是時(shí)會(huì)暮，胡兵終怪之，不敢擊。夜半時(shí)，胡兵亦以為漢有伏軍于旁，欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李廣乃歸其大軍。大軍不知廣戶斤之，故弗從。

　　27.解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。(4分)

　　陳：

　　所：

　　會(huì)：

　　之：

　　28.這段文字表現(xiàn)了李廣怎樣的個(gè)性特征?(2分)

　　29.這段主要運(yùn)用了哪些方法刻畫李廣?(4分)

　　三、現(xiàn)代文閱讀：30～38小題，共30分。

　　(一)閱讀作品片段，回答下列30～32小題。

　　任憑你愛排場(chǎng)的學(xué)者們?cè)鯓愉亸垼奘窌r(shí)候設(shè)些什么“漢族發(fā)祥時(shí)代”“漢族發(fā)達(dá)時(shí)代”“漢族中興時(shí)代”的好題目，好意誠(chéng)然是可感的，但措辭太繞灣子了。有更其直捷了當(dāng)?shù)恼f(shuō)法在這里——

　　一，想做奴隸而不得的時(shí)代;

　　二，暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代。這一種循環(huán)，也就是“先儒”之所謂“一治一亂”;那些作亂人物，從后日的“臣民，，看來(lái)，是給“主子”清道辟路的，所以說(shuō)：“為圣天子驅(qū)除云爾。”

　　現(xiàn)在入了那一時(shí)代，我也不了然。但看國(guó)學(xué)家的崇奉國(guó)粹，文學(xué)家的贊嘆固有文明，道學(xué)家的熱心復(fù)古，可見于現(xiàn)狀都已不滿了。然而我們究竟正向著那一條路走呢?百姓是一遇到莫名其妙的戰(zhàn)爭(zhēng)，稍富的遷進(jìn)租界，婦孺則避入教堂里去了，因?yàn)槟切┑胤蕉急容^的“穩(wěn)”，暫不至于想做奴隸而不得。總而言之，復(fù)古的，避難的，無(wú)智愚賢不肖，似乎都已神往于三百年前的太平盛世，就是“暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代”了。

　　但我們也就都像古人一樣，永久滿足于“古已有之”的時(shí)代么?都像復(fù)古家一樣，不滿于現(xiàn)在，就神往于三百年前的太平盛世么?

　　自然，也不滿于現(xiàn)在的，但是，無(wú)須反顧，因?yàn)榍懊孢€有道路在。而創(chuàng)造這中國(guó)歷史上未曾有過(guò)的第三樣時(shí)代，則是現(xiàn)在的青年的使命!

　　30.這三個(gè)時(shí)代各自的內(nèi)涵是什么?(4分)

　　31.在作者心目中，第三樣時(shí)代不同于前二個(gè)時(shí)代的特征是什么?(4分)

　　32.對(duì)這三個(gè)時(shí)代的描述表現(xiàn)出作者什么態(tài)度?(2分)

　　(二)閱讀作品片段，回答下列33～35小題。

　　于是“香市”中主要的節(jié)目無(wú)非是“吃”和“玩”。臨時(shí)的茶棚，戲法場(chǎng)，弄缸弄甏，走繩索，三上吊的武技班，老虎，矮子，提線戲，髦兒戲，西洋鏡——將社廟前五六十畝地的大廣場(chǎng)擠得滿滿的。廟里的主人公是百草梨膏糖，花紙，各式各樣泥的紙的金屬的玩具，燦如繁星的“燭山”，熏得眼睛流淚的檀香煙，木拜墊上成排的磕頭者。廟里廟外，人聲和鑼鼓聲，還有孩子們手里的小喇叭、哨子的聲音，混合成一片騷音，三里路外也聽得見。

　　我幼時(shí)所見的“香市”，就是這樣熱鬧的。在這“香市”中，我不但賞鑒了所謂“國(guó)技”，我還認(rèn)識(shí)了老虎，豹，猴子，穿山甲。所以“香市”也是兒童們的狂歡節(jié)。

　　33.這段文字所表達(dá)的中心思想是什么?(2分)

　　34.這段文字突出描寫的場(chǎng)面是什么?它在全文中的作用是什么?(4分)

　　35.這段文字表現(xiàn)了作者怎樣的感情?(4分)

　　(三)閱讀《風(fēng)波》中的一段文字，回答36～38小題：

　　“好香的干菜，——聽到了風(fēng)聲了么?”趙七爺站在七斤的后面七斤嫂的對(duì)面說(shuō)。“皇帝坐了龍庭了。”七斤說(shuō)。

　　七斤嫂看著七爺?shù)哪槪吡ε阈Φ溃?ldquo;皇帝已經(jīng)坐了龍庭了，幾時(shí)皇恩大赦呢?”

　　“皇恩大赦?——大赦是慢慢的總要大赦罷。’’七爺說(shuō)到這里，聲音忽然嚴(yán)厲起來(lái)，“但是你家七斤的辮子呢，辮子?這倒是要緊的事。你們知道：長(zhǎng)毛時(shí)候，留發(fā)不留頭，留頭不留發(fā)，……”

　　七斤嫂站起身，自言自語(yǔ)的說(shuō)，“這怎么好呢?這樣的一班老小，都靠他養(yǎng)活的人，……”趙七爺搖頭道，“那也沒(méi)法。沒(méi)有辮子，該當(dāng)何罪，書上都一條一條明明白白寫著的。不管他家里有些什么人。”

　　七斤嫂聽到書上寫著，可真是完全絕望了……

　　36.這段文字中運(yùn)用的主要描寫手法是什么?(2分)

　　37.在聽趙七爺?shù)囊环捛昂?，七斤嫂心理有何變?

　　38.汶段話顯示了趙七爺什么心理?反映了他怎樣的性格?

　　四、作文：50分。

　　39.題目：有感于“知識(shí)就是力量”

　　要求：A.文體：議論文;

　　B.字?jǐn)?shù)：不少于800字;

　　C.字跡工整，卷面整潔。

　　參考答案及解答

　　一、選擇題：每小題2分，共40分。

　　1.B 2.C 3.D 4.A 5.C

　　6.B 7.A 8.C 9.D 10.B

　　11.D 12.C 13.C 14.A 15.C

　　16.A 17.B 18.B 19.C 20.A

　　二、文言文閱讀：21～29小題，共30分。

　　21.恨相見得遲，怨歸去得疾。此恨誰(shuí)知!

　　22.心理描寫，移情于物，因情造景，設(shè)景抒情。

　　23.夸張。通過(guò)夸張肌體的突然消瘦表達(dá)離愁別恨，通過(guò)離愁別恨表現(xiàn)對(duì)張生愛情的真摯強(qiáng)烈。

　　24.這首詩(shī)共十二句，可分為三個(gè)層次，每四句一個(gè)層次。前四句寫南宋朝廷以和戎為國(guó)策，醉生夢(mèng)死，武備松弛，根本不想收復(fù)中原。中間四句寫戰(zhàn)士們報(bào)國(guó)無(wú)門、空老沙場(chǎng)的悲哀。后四句寫淪陷區(qū)的廣大人民熱切地盼望恢復(fù)，但一直遙遙無(wú)期的悲憤。

　　25.這首詩(shī)以守邊將士的身份和口吻，揭露和譴責(zé)南宋統(tǒng)治階級(jí)對(duì)金人屈膝投降的政策，寫出了守邊戰(zhàn)士不戰(zhàn)而老、淪陷區(qū)人民盼望恢復(fù)而不得的悲痛心情，充分地抒發(fā)了作者愛國(guó)憤世的思想。

　　26.這首詩(shī)在藝術(shù)上一個(gè)突出的特點(diǎn)就是在結(jié)構(gòu)上以“月夜”貫穿全詩(shī)，寫月夜下達(dá)官貴人、守邊戰(zhàn)士和淪陷區(qū)的遺民的不同表現(xiàn)，從而表達(dá)了不同主體對(duì)待收付中原態(tài)度的差異。這首詩(shī)的另一個(gè)突出特點(diǎn)就是采用了對(duì)比的手法。詩(shī)中將朝廷對(duì)恢復(fù)的態(tài)度與戰(zhàn)士、遺民對(duì)恢復(fù)的態(tài)度進(jìn)行對(duì)比，從而凸顯出朝廷和戎政策的荒謬，表現(xiàn)出作者鮮明的愛憎情感。整首詩(shī)聲情蒼涼激越，風(fēng)格悲壯沉郁。

　　27.陳：同“陣”，布陣。 所：許，左右。 會(huì)：恰逢，正趕上。 之：到，往。

　　28.精于騎射，勇猛善戰(zhàn);足智多謀，臨陣不亂。

　　29.通過(guò)典型情節(jié)、李廣的言行刻畫李廣的性格特點(diǎn);同時(shí)用匈奴的數(shù)千騎與其部下百騎的驚恐襯托李廣的臨陣不亂，指揮若定，足智多謀;李廣與匈奴射雕者的對(duì)比，作用是突出了李廣的善射。

　　三、現(xiàn)代文閱讀：30～38小題。共30分。

　　30.想做奴隸而不得的時(shí)代，是指將奴隸規(guī)則毀滅，迫使臣民起而反抗的“群盜如麻，紛亂至極”的亂世。這是個(gè)民眾還沒(méi)有覺(jué)悟的、令人痛心的愚昧?xí)r代。暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代，指的是中國(guó)幾千年封建社會(huì)歷史上所謂的“太平盛世”和百姓稱頌的“皇恩浩蕩”的時(shí)代。這是個(gè)統(tǒng)治階級(jí)粉飾自己歷史的時(shí)代，也是愚昧的民眾沒(méi)有真正清醒地意識(shí)到封建統(tǒng)治實(shí)質(zhì)的時(shí)代。第三樣時(shí)代是不同于前兩個(gè)時(shí)代的新時(shí)代。

　　31.對(duì)第三樣時(shí)代，魯迅并沒(méi)有言明，但他所指的應(yīng)該是不同于前兩個(gè)時(shí)代的新時(shí)代：人民將不安于奴隸的地位，起而反抗，推翻舊制度，爭(zhēng)取到做“真正的人”的地位，主宰自己的命運(yùn)，真正當(dāng)家做主。

　　32.前兩個(gè)時(shí)代是魯迅要否定和批判的時(shí)代。第三樣時(shí)代是魯迅呼吁要?jiǎng)?chuàng)建的，包含他感時(shí)憂國(guó)的情感。魯迅希望中國(guó)盡快擺脫傳統(tǒng)，正視現(xiàn)實(shí)、覺(jué)醒奮起，早日擺脫國(guó)家的危機(jī)。

　　33.寫昔日“香市”熱鬧的場(chǎng)面以及給作者幼時(shí)留下的難忘記憶。

　　34.昔日“香市”熱鬧的景象，屬于場(chǎng)面描寫，這與下文所描寫的今日“香市”的蕭條、冷清的場(chǎng)面形成對(duì)比，突出作品的主題。

　　35.表現(xiàn)了作者對(duì)昔日中國(guó)江南農(nóng)村自然經(jīng)濟(jì)下的田園生活的懷念，這也是作者不滿于20世紀(jì)30年代動(dòng)蕩現(xiàn)實(shí)的一種情緒反映。

　　36.用人物對(duì)話來(lái)刻畫人物形象。

　　37.作為沒(méi)有多少見識(shí)的普通農(nóng)家婦女，七斤嫂最初并未意識(shí)到丈夫沒(méi)有辮子的嚴(yán)重性，她抱著僥幸的心理來(lái)看待時(shí)事。遭到趙七爺一番威嚇后，她產(chǎn)生了恐懼和膽怯的心理。她的自言自語(yǔ)恰恰表現(xiàn)了其驚慌失措、六神無(wú)主的心理狀態(tài)。當(dāng)聽到“沒(méi)有辮子，該當(dāng)何罪，書上都一條一條明明白自寫著的”時(shí)，意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，從而陷入了絕望境地。

　　38.這段話主要表現(xiàn)了趙七爺幸災(zāi)樂(lè)禍和伺機(jī)報(bào)復(fù)的心理，刻畫了趙七爺陰險(xiǎn)兇狠的性格。

　　四、作文(略)

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