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2018年成人高考語文考試專升本模擬試題(一)

作者:毛老師

 

成人高考是成人高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試的簡稱,屬國民教育系列,國家承認(rèn)學(xué)歷,成人高考分為??破瘘c(diǎn)升本科(簡稱專升本) 、高中起點(diǎn)升本科(簡稱高起本)和高中起點(diǎn)升專科(簡稱高起專)三個層次。學(xué)易網(wǎng)為了幫助考生更好的備考,特別整理了成人高考專升本《語文》模擬試題等備考資料(資料內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),僅供考生參考!),希望考生努力備考,網(wǎng)校在此預(yù)祝考生順利通過考試!

一、選擇題:

1.下列哪位作家是世界三大短篇小說之王之一? ( )

A.契訶夫

B.泰戈?duì)?/p>

C.屠格涅夫

D.伏爾泰

參考答案:A

2.屈原《國殤》描寫戰(zhàn)斗的進(jìn)程,主要表現(xiàn)方法是( )

A.象征暗示

B.對比描寫

C.場面描繪

D.側(cè)面烘托

參考答案:C

3.王安石《答司馬諫議書》采用的駁論方法是 ( )

A.反駁論證方式

B.反駁論點(diǎn)

C.反駁論證過程

D.反駁論據(jù)

參考答案:B

4.主張文章應(yīng)該“有補(bǔ)于世”、“以適用為本”的文學(xué)家是( )

A.王安石

B.韓愈

C.柳宗元

D.歐陽修

參考答案:A

5.在《鄭伯克段于鄢》中,大叔先“命西鄙、北鄙貳于己”,后“又收貳為己邑,至于廩延”,這里表現(xiàn)出他性格的特征是( )

A.愚昧無知

B.工于心計(jì)

C.貪婪狂妄

D.陰險狠毒

參考答案:C

6.下列各句翻譯不正確的一項(xiàng)是( )

A.弈秋,通國之善弈者也

譯文:弈秋是全國最善于下圍棋的人。

B.之二蟲又何知

譯文:這兩個小蟲子又知道什么呢。

C.余自束發(fā)讀書軒中

譯文:我自從束起頭發(fā)在房中讀書。

D.縱一葦之所如,凌萬頃之茫然

譯文:任憑小船隨意漂蕩,越過茫茫萬頃的江面。

參考答案:C

7.在先秦諸子中,文風(fēng)以想象豐富、詞藻瑰麗、汪洋恣肆而著稱的是( )

A.墨子

B.莊子

C.韓非子

D.孟子

參考答案:B

二、文言文閱讀:

閱讀下面一段課文,回答下列試題。

當(dāng)二公之初守也,寧能知人之卒不救,棄城而逆遁?茍此不能守,雖避之他處何益?及其無救而且窮也,將其創(chuàng)殘餓贏之余,雖欲去,必不達(dá)。二公之賢,其講之精矣!守一城,捍天下,以千百就盡之卒,戰(zhàn)百萬日滋之師,蔽遮江淮,沮遏其勢,天下之不亡,其誰之功也!當(dāng)是時,棄城而圖存者,不可一二數(shù),擅強(qiáng)兵坐而觀者,相環(huán)也。不追議此,而責(zé)二公以死守,亦見其自比于逆亂,設(shè)淫辭而助之攻也。

8.作者揭露“棄城圖存者”和“擅兵坐觀者”的作用是什么?

參考答案:揭露“棄城圖存者”和“擅兵坐觀者”可以與張、許的愛國行為構(gòu)成對比,從而駁斥了那些小人不批評壞人而專門指責(zé)君子的卑劣用心。

9.這段文字是怎樣概括張、許的守城功績的?

參考答案:“守一城,捍天下,以千百就盡之卒,戰(zhàn)百萬滋之師,蔽遮江淮,阻遏其勢,天下之不亡,其誰之功也!”

10.解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。

逆:

就:

滋:

淫辭:

參考答案:逆:事先轉(zhuǎn)移。 就:接近。 滋:增多。 淫辭:夸大失實(shí)的邪說。

三、現(xiàn)代文閱讀:

閱讀作品片段,回答下列試題。

任憑你愛排場的學(xué)者們怎樣鋪張,修史時候設(shè)些什么“漢族發(fā)祥時代”“漢族發(fā)達(dá)時代”“漢族中興時代”的好題目,好意誠然是可感的,但措辭太繞灣子了。有更其直捷了當(dāng)?shù)恼f法在這里——

一,想做奴隸而不得的時代;

二,暫時做穩(wěn)了奴隸的時代。這一種循環(huán),也就是“先儒”之所謂“一治一亂”;那些作亂人物,從后日的“臣民,,看來,是給“主子”清道辟路的,所以說:“為圣天子驅(qū)除云爾。”

現(xiàn)在入了那一時代,我也不了然。但看國學(xué)家的崇奉國粹,文學(xué)家的贊嘆固有文明,道學(xué)家的熱心復(fù)古,可見于現(xiàn)狀都已不滿了。然而我們究竟正向著那一條路走呢?百姓是一遇到莫名其妙的戰(zhàn)爭,稍富的遷進(jìn)租界,婦孺則避入教堂里去了,因?yàn)槟切┑胤蕉急容^的“穩(wěn)”,暫不至于想做奴隸而不得??偠灾?,復(fù)古的,避難的,無智愚賢不肖,似乎都已神往于三百年前的太平盛世,就是“暫時做穩(wěn)了奴隸的時代”了。

但我們也就都像古人一樣,永久滿足于“古已有之”的時代么?都像復(fù)古家一樣,不滿于現(xiàn)在,就神往于三百年前的太平盛世么?

自然,也不滿于現(xiàn)在的,但是,無須反顧,因?yàn)榍懊孢€有道路在。而創(chuàng)造這中國歷史上未曾有過的第三樣時代,則是現(xiàn)在的青年的使命!

11.在作者心目中,第三樣時代不同于前二個時代的特征是什么?

參考答案:對第三樣時代,魯迅并沒有言明,但他所指的應(yīng)該是不同于前兩個時代的新時代:人民將不安于奴隸的地位,起而反抗,推翻舊制度,爭取到做“真正的人”的地位,主宰自己的命運(yùn),真正當(dāng)家做主。

12.對這三個時代的描述表現(xiàn)出作者什么態(tài)度?

參考答案:前兩個時代是魯迅要否定和批判的時代。第三樣時代是魯迅呼吁要創(chuàng)建的,包含他感時憂國的情感。魯迅希望中國盡快擺脫傳統(tǒng),正視現(xiàn)實(shí)、覺醒奮起,早日擺脫國家的危機(jī)。

13.這三個時代各自的內(nèi)涵是什么?

參考答案:想做奴隸而不得的時代,是指將奴隸規(guī)則毀滅,迫使臣民起而反抗的“群盜如麻,紛亂至極”的亂世。這是個民眾還沒有覺悟的、令人痛心的愚昧?xí)r代。暫時做穩(wěn)了奴隸的時代,指的是中國幾千年封建社會歷史上所謂的“太平盛世”和百姓稱頌的“皇恩浩蕩”的時代。這是個統(tǒng)治階級粉飾自己歷史的時代,也是愚昧的民眾沒有真正清醒地意識到封建統(tǒng)治實(shí)質(zhì)的時代。第三樣時代是不同于前兩個時代的新時代。

四、作文(略)

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