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一、選擇題:1~20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。
1.我國著名的司母戊鼎產(chǎn)生于( )
A.殷商時(shí)期
B.戰(zhàn)國時(shí)期
C.西漢時(shí)期
D.東漢時(shí)期
答案:A
解析:司母戊鼎是商朝后期用于王室祭祀的青銅方鼎.產(chǎn)生于殷商時(shí)期,是目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。
2.“三一律”的戲劇創(chuàng)作主張屬于( )
A.古典主義
B.浪漫主義
C.現(xiàn)實(shí)主義
D.自然主義
答案:A
解析:“三一律”是西方戲劇結(jié)構(gòu)理論之一。是一種關(guān)于戲劇結(jié)構(gòu)的規(guī)則。法國古典主義戲劇家將“三一律”視作不可違反的規(guī)定極力推行,使這一古典主義戲劇理論在歐洲劇壇長期占據(jù)主導(dǎo)地位。
3.持游戲說這一觀點(diǎn),認(rèn)為藝術(shù)起源于人類所具有的游戲本能的思想家是( )
A.德謨克利特
B.亞里士多德
C.蘇珊·朗格
D.斯賓塞
答案:D
解析:18世紀(jì)的德國哲學(xué)家席勒和19世紀(jì)的英國哲學(xué)家斯賓塞提出過一套“席勒一斯賓塞理論”,這種理論簡(jiǎn)單地說,就是認(rèn)為藝術(shù)起源于人類所具有的游戲本能。
4.貝多芬的第九交響曲名為( )
A.《英雄》
B.《命運(yùn)》
C.《合唱》
D.《田園》
答案:C
解析:A項(xiàng)為貝多芬的第三交響曲,8項(xiàng)為貝多芬的第五交響曲,D項(xiàng)為貝多芬的第六交響曲。
5.民族舞劇《絲路花雨》的動(dòng)作設(shè)計(jì)主要來源于( )
A.秧歌
B.敦煌壁畫
C.維吾爾族舞蹈
D.漢樂府
答案:B
解析:大型民族舞劇《絲路花雨》是以敦煌壁畫中的舞姿為主要舞蹈語言創(chuàng)作的。它塑造了畫工神筆張和歌伎英娘的光輝藝術(shù)形象,描述了他們的悲歡離合以及與波斯商人伊努斯之間的純潔友誼。
6.把書法藝術(shù)分為神、妙、能三品的唐代書法家是( )
A.柳公權(quán)
B.張懷瓘
C.顏真卿
D.王僧虔
答案:B
解析:唐代著名書法家、書法理論家張懷罐在其書法理論著作《書斷》中,將書法藝術(shù)分為“神”、“妙”、“能”三品。
7.“文藝復(fù)興三杰”不包括( )
A.達(dá)·芬奇
B.米開朗琪羅
C.拉斐爾
D.羅丹
答案:D
解析:在14世紀(jì)中葉至17世紀(jì)初盛行于歐洲的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中,達(dá)·芬奇、米開朗琪羅和拉斐爾以臻于成熟的繪畫、雕塑藝術(shù)成就被稱為“文藝復(fù)興三杰”。
8.古希臘悲劇作品《被縛的普羅米修斯》的作者是( )
A.荷馬
B.埃斯庫羅斯
C.索??死账?/p>
D.阿里斯托芬
答案:B
解析:埃斯庫羅斯是古希臘著名悲劇詩人,與索??死账购蜌W里庇得斯一起被稱為是古希臘“大悲劇大師”,有“悲劇之父”、“有強(qiáng)烈傾向的詩人”的美譽(yù)。代表作有《被縛的普羅米修斯》、《阿伽門農(nóng)》等。
9.電影《亂世佳人》改編自美國小說( )
A.《根》
B.《飄》
C.《名利場(chǎng)》
D.《愛瑪》
答案:B
解析:電影《亂世佳人》根據(jù)美國小說家瑪格麗特·米切爾的小說《飄》改編而成。該片以史詩的風(fēng)格拍攝愛情片,是好萊塢電影黃金時(shí)期的巔峰之作。
10.《最后的晚餐》取材于( )
A.《圣經(jīng)》
B.《古蘭經(jīng)》
C.古希臘神話
D.古羅馬神話
答案:A
解析:《最后的晚餐》是意大利藝術(shù)家達(dá)·芬奇的作品,取材于圣經(jīng)故事,畫面中的人物,其驚恐、憤怒、懷疑等神態(tài),以及手勢(shì)、眼神和行為,都刻畫得精細(xì)入微,惟妙惟肖。
11.《馬踏匈奴》產(chǎn)生于( )
A.秦朝
B.漢朝
C.魏晉南北朝時(shí)期
D.唐朝
答案:B
解析:《馬踏匈奴》石雕,是漢朝驃騎將軍霍去病墓石刻.是漢代石刻藝術(shù)的集中代表,也是我國陵墓雕刻作品的典范之作。
12.名作《溪山行旅圖》的作者是北宋時(shí)期的( )
A.張擇端
B.吳道子
C.趙佶
D.范寬
答案:D
解析:《溪山行旅圖》是北宋畫家范寬的代表作,也是中國繪畫史中的杰作。這件作品造型峻巍,筆墨酣暢,于平易之境顯示出無窮的力量。
13.亞里士多德的美學(xué)代表著作是( )
A.《詩學(xué)》
B.《詩藝》
C.《詩品》
D.《論崇高》
答案:A
解析:《詩學(xué)》是古希臘著名哲學(xué)家、美學(xué)家亞里士多德的美學(xué)著作,現(xiàn)存二十六章,主要討論悲劇和史詩。
14.提出“以美育代宗教”的是( )
A.王國維
B.胡適
C.蔡元培
D.魯迅
答案:C
解析:蔡元培提出了“以美育代宗教”的主張,并認(rèn)為這是人類文化發(fā)展的必然趨勢(shì)。他認(rèn)為美育是陶冶人的感情,改造人的世界觀,使人達(dá)到一種新的精神境界的最好途徑。
15.中國電影誕生于( )
A.1895年
B.1899年
C.1901年
D.1905年
答案:D
解析:拍攝于1905年的《定軍山》是中國人自己攝制的第1部影片,標(biāo)志著中國電影的誕生。
16.繪畫作品《亞威農(nóng)少女》的創(chuàng)作風(fēng)格屬于( )
A.立體主義
B.達(dá)達(dá)主義
C.抽象主義
D.野獸派
答案:A
解析:畢加索創(chuàng)作的《亞威農(nóng)少女》.是第1張被認(rèn)為有立體主義傾向的作品,開拓了法國立體主義的新局面。
17.曹丕的文藝美學(xué)著作是( )
A.《文心雕龍》
B.《詩品》
C.《文賦》
D.《典論·論文》
答案:D
解析:《典論·論文》是曹丕的一篇非常重要的文論著作,在中國文學(xué)理論批評(píng)史上具有劃時(shí)代的意義。
18.從藝術(shù)構(gòu)思方法上看,“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”屬于( )
A.變形
B.移情
C.整合
D.概括
答案:B
解析:移情,即將自己在甲事物中體驗(yàn)過的審美情感移入類似甲的乙事物之中。包括把對(duì)人的情感體驗(yàn)移入花草樹木、動(dòng)物甚至無生命的山水等。題中詩句將詩人的感傷與恨別的情緒移入花鳥之中,屬于移情。
19.《韓熙載夜宴圖》的作者是五代時(shí)期的( )
A.展子虔
B.吳道子
C.閻立本
D.顧閎中
答案:D
解析:《韓熙載夜宴圖》是中國繪畫史上的名作,作者是五代南唐畫家顧閎中。作品以連環(huán)長卷的方式描摹了南唐巨宦韓熙載家開宴行樂的場(chǎng)景。韓熙載為避免南唐后主李煜的猜疑,以聲色為韜晦之所,每每夜宴宏開,與賓客縱情嬉游。此圖繪寫的就是一次韓府夜宴的全過程。這幅長卷線條準(zhǔn)確流暢,工細(xì)靈動(dòng),充滿表現(xiàn)力。
20.戲劇的基礎(chǔ)是( )
A.劇本
B.導(dǎo)演
C.演員行動(dòng)
D.觀眾
答案:C
解析:戲劇藝術(shù)是指以舞臺(tái)演出為表現(xiàn)形式,由演員扮演角色,為觀眾現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)故事情節(jié)的藝術(shù)樣式。戲劇以演員的動(dòng)作和聲音為基礎(chǔ),以舞臺(tái)美術(shù)、音響、服裝、化妝、道具等多種技術(shù)手段為重要構(gòu)成要素。
第Ⅱ卷(非選擇題,共110分)
二、簡(jiǎn)答題:21~23小題。每小題10分。共30分。
21.藝術(shù)家的審美創(chuàng)造能力包括哪些方面?
答案:藝術(shù)家的審美創(chuàng)造能力應(yīng)當(dāng)包括:
(1)敏銳的感知能力。藝術(shù)家對(duì)各類事物表象和人的內(nèi)心世界都有著極為敏感和細(xì)致的感知能力。
(2)豐富的想象力。指藝術(shù)家對(duì)通過感知獲得的信息進(jìn)行加工,從而創(chuàng)作出新的審美意象的能力。這比感知能力更能代表藝術(shù)創(chuàng)作的特性。
(3)精湛的藝術(shù)技巧。藝術(shù)家必須熟練掌握某一具體藝術(shù)種類的藝術(shù)語言和專業(yè)技巧,才能夠把構(gòu)思轉(zhuǎn)化為作品。
22.簡(jiǎn)述藝術(shù)作品中表現(xiàn)和再現(xiàn)的關(guān)系。
答案:(1)再現(xiàn)是指在藝術(shù)創(chuàng)造中將客體世界及人物真實(shí)地呈現(xiàn)于作品之中。表現(xiàn)是指在藝術(shù)創(chuàng)造中重在表達(dá)主體的情感和理想,以及對(duì)客體世界的思考和評(píng)判。
(2)再現(xiàn)和表現(xiàn)從來都是緊密聯(lián)系的,在側(cè)重再現(xiàn)的藝術(shù)作品中,不可能沒有表現(xiàn)的因素;在側(cè)重表現(xiàn)的藝術(shù)作品中,也不會(huì)沒有再現(xiàn)的因素,其間只是存在比重的差別。因?yàn)椋佻F(xiàn)性藝術(shù)作品同樣需要融入主體的情感和理想,表達(dá)作者的思想和情趣;表現(xiàn)性作品也要注重對(duì)客體世界及其規(guī)律的遵循,只不過它所表達(dá)的主要是心理和情感的真實(shí)。
23.舉例說明,藝術(shù)批評(píng)有怎樣的功能?
答案:(1)通過對(duì)作品的分析和闡釋,評(píng)判其審美價(jià)值。金圣嘆通過對(duì)《水滸傳》的細(xì)致分析,給予極高評(píng)價(jià)。
(2)通過將批評(píng)的信息反饋給藝術(shù)家,對(duì)創(chuàng)作產(chǎn)生影響。馬克思、恩格斯曾以書信的方式對(duì)一些劇作家和小說家的作品提出了中肯的批評(píng),促進(jìn)了批判現(xiàn)實(shí)主義作品的創(chuàng)作。
(3)通過批評(píng)的開展,對(duì)藝術(shù)接受者的鑒賞活動(dòng)予以影響和指導(dǎo)。許多藝術(shù)接受者正是通過藝術(shù)批評(píng)對(duì)作品產(chǎn)生了鑒賞的興趣或加深了認(rèn)識(shí),從而有助于藝術(shù)的傳播和鑒賞。
(4)通過藝術(shù)批評(píng),協(xié)調(diào)藝術(shù)與意識(shí)形態(tài)其他領(lǐng)域的關(guān)系,促進(jìn)社會(huì)文化的發(fā)展。魯迅等左翼人士通過尖銳深刻的藝術(shù)批評(píng)同反動(dòng)文人作斗爭(zhēng),領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)步文藝創(chuàng)作,對(duì)中國現(xiàn)代文化的發(fā)展起到了,促進(jìn)作用。
三、作品賞析題:24~26小題,請(qǐng)任選其中兩小題作答,若都作答。只按前兩小題的得分計(jì)入總分。每小題15分,共30分。要求陳述作品的作者及其國別(或地區(qū))、時(shí)代,結(jié)合個(gè)人所學(xué)理論和審美體驗(yàn)闡述作品的基本內(nèi)容。分析作品的形式特點(diǎn)和風(fēng)格。
24.舞蹈作品:芭蕾舞劇《白毛女》
答案:(1)我國經(jīng)典芭蕾舞劇《白毛女》,是根據(jù)同名歌劇改編創(chuàng)作的,由著名編導(dǎo)胡蓉蓉、傅艾棣、程代輝等編導(dǎo),嚴(yán)金萱等作曲,首演于1965年。該劇以其深刻的思想內(nèi)容、鮮明的人物形象、濃郁的民族風(fēng)格、優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,深受國內(nèi)外廣大觀眾的歡迎,成為中國芭蕾的奠基作之一。在中國芭蕾舞劇發(fā)展史上有里程碑的作用。
(2)它保留了原作中的基本人物關(guān)系和戲劇沖突,成功地濃縮了情節(jié),在芭蕾基本技巧的基礎(chǔ)上,融會(huì)了豐富的中國民間舞蹈。在音樂上,《白毛女》大量吸收了華北地區(qū)的民歌,河北梆子、山西梆子為舞劇音樂的素材,具有鮮明的民族特色和濃郁的生活氣息。舞劇《白毛女》中的歌聲,使劇中人物更為鮮活而豐滿。尤其是喜兒這一角色,更是和其唱段水乳交融、密不可分,如喜兒的淳樸(《北風(fēng)吹》)、悲慟(《哭爹》)、憤怒(《見仇人烈火燒》)和驚喜(《見親人》),扣人心弦,令觀眾為之動(dòng)容。全劇音樂具有濃郁的地方色彩和鮮明的民族風(fēng)格,成功地運(yùn)用了民間音樂素材來揭示人物的內(nèi)心世界。
(3)現(xiàn)代芭蕾舞劇《白毛女》是現(xiàn)代生活內(nèi)容和芭蕾藝術(shù)形式的完美結(jié)合,在塑造人物方面,這部芭蕾舞劇以寫實(shí)與浪漫相結(jié)合的方法將劇情予以芭蕾化的展現(xiàn)。對(duì)于劇中主要人物:喜兒的純真、甜美和她變成“白毛女”后的堅(jiān)韌、剛毅,大春的樸實(shí)、敦厚和參軍后的英勇、干練,以及黃世仁的陰險(xiǎn)、毒辣都刻畫得非常鮮明、生動(dòng)?!栋酌肥?ldquo;洋為中用”更深層次的實(shí)踐,以其獨(dú)有的中國特色自立于世界芭蕾藝術(shù)之林。
25.電影作品:《林家鋪?zhàn)印?/p>
答案:(1)《林家鋪?zhàn)印肥侵袊噬适缕?,由北京電影制片廠在1959年出品。劇本由夏衍根據(jù)茅盾同名小說改編,水華導(dǎo)演,錢江攝影,主要演員有謝添、張亮等。該影片被視為第三代中國電影導(dǎo)演最優(yōu)秀的作品之一。
(2)影片描寫的是20世紀(jì)30年代浙江杭州嘉湖地區(qū)一個(gè)小鎮(zhèn)上一家商店倒閉、老板破產(chǎn)逃走的故事。日寇侵華后,青年學(xué)生掀起抵制日貨風(fēng)潮。江南古鎮(zhèn)上的林老板賄賂鎮(zhèn)上商會(huì)會(huì)長,取得出售日貨的默許,擠垮同行,同時(shí)也受到高利貸者的盤剝和國民黨官員的敲詐,在這場(chǎng)大魚吃小魚的爭(zhēng)斗中,林家鋪?zhàn)拥归]了,但卻拐走了他人的血汗錢。
(3)該片由于把主人公的個(gè)人命運(yùn)同特定時(shí)代的重大歷史事件結(jié)合起來,牢牢掌握林家鋪?zhàn)拥呐d衰與整個(gè)社會(huì)動(dòng)亂的內(nèi)在聯(lián)系,因此大大加強(qiáng)了林老板形象的歷史真實(shí)性,突出了影片的社會(huì)意義。影片采用散文式的結(jié)構(gòu),以點(diǎn)帶面、側(cè)面描寫的藝術(shù)手法揭示了20世紀(jì)30年代初中國社會(huì)復(fù)雜的階級(jí)矛盾。導(dǎo)演水華的匠心獨(dú)運(yùn),謝添、于藍(lán)等著名演員的出色表演,使影片呈現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)而流暢的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格,具有很高的認(rèn)識(shí)價(jià)值和審美價(jià)值,是中國現(xiàn)代電影史上的藝術(shù)精品,顯示出新中國電影藝術(shù)達(dá)到了一個(gè)新高度、新水平。
26.繪畫作品:《游春圖》
答案:(1)展子虔是我國隋代的一位貴族士大夫出身的專業(yè)畫師,曾任朝散大夫、帳內(nèi)都督。展子虔的《游春圖》是我國現(xiàn)存最早的卷軸山水畫。作為魏晉六朝中國山水畫萌芽期和后代之間的藝術(shù)傳承,《游春圖》提供了文字著作以外的畫跡明證,超越了以前“人大于山,水不容泛”的山水草創(chuàng)階段,將中國山水畫的發(fā)展推向了一個(gè)新的時(shí)期。
(2)這是一幅充滿古典貴族的精致輝煌氣息的金碧青綠山水圖,描繪的是貴族士人在一片春山綠水之間怡然踏青泛游之景。
(3)這幅畫的特色首先在于構(gòu)圖置景之境界闊大,氣宇軒昂。整個(gè)畫面采用俯視法取景,青山與坡岸對(duì)峙開闔,春水自右下向左上流動(dòng),右上斜角的景物實(shí)則虛之,左下斜角的景物虛則實(shí)之,變化有法,帶來一片生機(jī)盎然的景象。在整個(gè)意境中,勢(shì)若奔趨的山巒無疑是畫面主旋律的呈現(xiàn),而樹木的落落點(diǎn)綴則使山巒顯得更為峻厚。大片江水的網(wǎng)紋和山間繚繞浮動(dòng)的白云.更像是音樂中的一片和聲.以虛襯實(shí),使主體在豐厚之中透露出無限空靈。畫中的點(diǎn)景人物作為點(diǎn)題的描繪,雖然在整個(gè)山水氛圍中顯得那么渺小,但由于運(yùn)用了襯托手法而使之顯得格外醒目,就好像是畫龍點(diǎn)睛一樣,一下便凸現(xiàn)了游春的主題。此圖的用筆和設(shè)色相當(dāng)工細(xì),采用的是勾線立骨、青綠填色的技法。在青綠重色的廁面上,還運(yùn)用了泥金和白粉,并有桃杏和仕女紅裝等色彩變奏。整體畫面色彩金碧輝煌,顯得沉厚豐富而又清純。
四、論述題:27~28小題,每小題25分,共50分。
27.試論述藝術(shù)創(chuàng)作心理中審美感知和審美想象的要素。
答案:(1)感知包括感覺和知覺。感覺是指客觀事物在人的頭腦中的主觀映象,是對(duì)事物個(gè)別屬性的反映。審美感覺是人在審美活動(dòng)中的一種特殊感覺。知覺,則是在感覺的基礎(chǔ)上對(duì)事物的綜合的、整體性的把握,審美知覺的對(duì)象不是事物的客觀物理屬性,而是事物的審美屬性。審美感覺和知覺通常是交織在一起,同發(fā)揮作用的。
(2)審美想象是在記憶表象的基礎(chǔ)上,經(jīng)過有目的的組織和改造,創(chuàng)造新的藝術(shù)形象或意境的過程。審美想象是藝術(shù)家從事創(chuàng)作活動(dòng)以及獲得審美經(jīng)驗(yàn)過程中最重要的因素之一。想象又分為再造性想象(知覺想象)和創(chuàng)造性想象,藝術(shù)家的創(chuàng)作活動(dòng)主要依靠創(chuàng)造性想象。
(3)率美想象的特征是:
?、賹徝老胂箅x不開表象記憶。
?、趯徝老胂笫欠e極的、能動(dòng)的和創(chuàng)造性的。
?、蹖徝老胂笠仙畹倪壿嫼颓楦械倪壿嫛?/p>
(4)審美聯(lián)想是指審美主體由當(dāng)前所感知的事物引發(fā)而想起有關(guān)的另一事物的心理活動(dòng)。想象和聯(lián)想有著密切的聯(lián)系,聯(lián)想往往能激發(fā)藝術(shù)家的想象。想象與聯(lián)想可以相互交叉與融合。
28.讀下面這段話,分析它揭示的是藝術(shù)活動(dòng)中的什么現(xiàn)象。
江館清秋,晨起看竹,煙光日影露氣,皆浮動(dòng)于疏枝密葉之間。胸中勃勃,遂有畫意。其實(shí)胸中之竹并不是眼中之竹也。因而磨墨展紙,落筆倏作變相。手中之竹又不是胸中之竹也??傊?,意在筆先者,定則也;趣在法外者,化機(jī)也。
——板橋題畫
答案:這段話形象地描述了藝術(shù)創(chuàng)作的過程。
(1)藝術(shù)體驗(yàn)。是藝術(shù)創(chuàng)作的準(zhǔn)備階段。它是創(chuàng)作主體在審美經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,充分調(diào)動(dòng)情感、想象、聯(lián)想等心理要素,對(duì)特定的審美對(duì)象進(jìn)行審視、體味和理解的過程。藝術(shù)體驗(yàn)通常包含三個(gè)部分:①材料的儲(chǔ)備和審美經(jīng)驗(yàn)的積累。②審美發(fā)現(xiàn)和審美領(lǐng)悟的發(fā)生。③創(chuàng)造欲望的萌動(dòng)及動(dòng)機(jī)的生成。
(2)藝術(shù)構(gòu)思。是指藝術(shù)創(chuàng)作者在藝術(shù)體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,以特定的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)為引導(dǎo),通過各種心理活動(dòng)和特定藝術(shù)思維方式,對(duì)原始素材進(jìn)行加工、提煉、組合,在頭腦中形成藝術(shù)意象的過程。
藝術(shù)意象,是藝術(shù)創(chuàng)作者在構(gòu)思的過程中,將主體的審美情感、審美認(rèn)識(shí)與把握到的客觀審美物象相融合,并以一定的藝術(shù)表現(xiàn)方式和語言為媒介,所形成的存在于主體觀念中的藝術(shù)形象或情境。
(3)藝術(shù)表現(xiàn)是指藝術(shù)創(chuàng)作者選擇并運(yùn)用特定的藝術(shù)語言,將自己的藝術(shù)構(gòu)思中已經(jīng)基本形成的藝術(shù)意象最終呈現(xiàn)為物態(tài)的存在,使之成為具體可感的藝術(shù)形象或藝術(shù)情境。
鄭板橋畫竹的經(jīng)歷先是“眼中之竹”,只見煙光、日影、露氣都浮動(dòng)于竹子的疏枝密葉之間,這種獨(dú)特的審美體驗(yàn)使畫家產(chǎn)生了創(chuàng)作沖動(dòng),“胸中勃勃,遂有畫意”。于是在構(gòu)思中出現(xiàn)了“胸中之竹”,“因而磨墨展紙,落筆倏作變相”,最終物化為“手中之竹”。“胸中之竹”是經(jīng)過加工得到的審美意象,不同于真實(shí)的“眼中之竹”。在創(chuàng)作“手中之竹”時(shí),藝術(shù)內(nèi)涵得到深化,因此又不同于構(gòu)思階段的“胸中之竹”。
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