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辨析題:
1.心理學是研究心理現(xiàn)象的科學。
2.望梅止渴、談虎色變這類反射活動屬于無條件反射。
簡答題:
3.試分析心理學研究的對象和范圍。
4.簡述心理學科的任務。
5.什么是意識?意識有哪些特點?
論述題:
6.舉例說明注意種類在教學中的應用。
參考答案:
辨析題
1.答案:錯誤。心理學是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學。
2.答案:條件反射是指在無條件反射基礎上,經(jīng)過后天學習和訓練建立起來的反射活動。如望梅止渴、談虎色變等都屬于條件反射活動。
簡答題
3.答案:心理學是研究人的心理現(xiàn)象(心理活動)的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學。心理現(xiàn)象主要包括心理過程和個性心理。這是既有區(qū)別又有聯(lián)系的兩個方面。
(1)心理過程包括認識過程,情緒、情感過程和意志過程;(2)個性包括個性心理動力(或稱個性傾向性)和個性心理特征(能力、氣質(zhì)、性格)。
4.答案:心理學科的基本任務是了解、掌握人的心理與行為活動的規(guī)律,并為有效地指導、控制和調(diào)節(jié)人的心理與行為提供依據(jù)。具體任務包括以下三個方面:(1)探討人類心理活動的積極性規(guī)律,促進和維持學生的學習動機;(2)探討人類認知活動的規(guī)律,為知識掌握、技能形成和能力培養(yǎng)提供依據(jù);(3)探討人類情意活動和性格形成的規(guī)律,為健康人格的培養(yǎng)提供依據(jù)。
5.答案:意識是心理的高級的、完整的形式,它是人在勞動中,和語言一起發(fā)生和發(fā)展起來的、人所獨有的、憑借語言實現(xiàn)的心理反映。意識的基本特征是:(1)自覺性——先有正確的動機、明確的目標、周密的計劃、具體的方法和手段,然后再行動。(2)能動性——人不是消極被動的反映,而是積極的、主動的反映,有意識的、主動的調(diào)節(jié)和支配實踐活動。(3)社會歷史制約性——社會意識與個體意識的發(fā)生、發(fā)展、變化等都受社會因素制約與影響。(4)第二信號與抽象邏輯思維活動特點。
論述題
6.答案:(1)喚起學生的隨意注意,提高學習的自覺性,明確目的任務;創(chuàng)設“問題情境”,啟發(fā)學生的思維;正確組織教學,嚴格要求學生;
(2)正確運用無意注意規(guī)律組織教學;教學環(huán)境應有利于注意集中,防止分散注意;教學方法豐富多樣,有吸引力,防止單調(diào)死板。
(3)引導學生幾種注意交替使用,設法保持學生的注意力:教學方式和學習活動的多樣化是保持學生注意的重要條件;教學內(nèi)容應該難易適度,過難過易都會使學生失去興趣,削弱注意力;教學速度適宜。
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