2020年陜西專升本《教育理論》練習題及答案7

　　辨析題：

　　1.心理學是研究心理現(xiàn)象的科學。

　　2.望梅止渴、談虎色變這類反射活動屬于無條件反射。

　　簡答題：

　　3.試分析心理學研究的對象和范圍。

　　4.簡述心理學科的任務。

　　5.什么是意識?意識有哪些特點?

　　論述題：

　　6.舉例說明注意種類在教學中的應用。

　　參考答案：

　　辨析題

　　1.答案：錯誤。心理學是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學。

　　2.答案：條件反射是指在無條件反射基礎上，經(jīng)過后天學習和訓練建立起來的反射活動。如望梅止渴、談虎色變等都屬于條件反射活動。

　　簡答題

　　3.答案：心理學是研究人的心理現(xiàn)象(心理活動)的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學。心理現(xiàn)象主要包括心理過程和個性心理。這是既有區(qū)別又有聯(lián)系的兩個方面。

　　(1)心理過程包括認識過程，情緒、情感過程和意志過程;(2)個性包括個性心理動力(或稱個性傾向性)和個性心理特征(能力、氣質(zhì)、性格)。

　　4.答案：心理學科的基本任務是了解、掌握人的心理與行為活動的規(guī)律，并為有效地指導、控制和調(diào)節(jié)人的心理與行為提供依據(jù)。具體任務包括以下三個方面：(1)探討人類心理活動的積極性規(guī)律，促進和維持學生的學習動機;(2)探討人類認知活動的規(guī)律，為知識掌握、技能形成和能力培養(yǎng)提供依據(jù);(3)探討人類情意活動和性格形成的規(guī)律，為健康人格的培養(yǎng)提供依據(jù)。

　　5.答案：意識是心理的高級的、完整的形式，它是人在勞動中，和語言一起發(fā)生和發(fā)展起來的、人所獨有的、憑借語言實現(xiàn)的心理反映。意識的基本特征是：(1)自覺性——先有正確的動機、明確的目標、周密的計劃、具體的方法和手段，然后再行動。(2)能動性——人不是消極被動的反映，而是積極的、主動的反映，有意識的、主動的調(diào)節(jié)和支配實踐活動。(3)社會歷史制約性——社會意識與個體意識的發(fā)生、發(fā)展、變化等都受社會因素制約與影響。(4)第二信號與抽象邏輯思維活動特點。

　　論述題

　　6.答案：(1)喚起學生的隨意注意，提高學習的自覺性，明確目的任務;創(chuàng)設“問題情境”，啟發(fā)學生的思維;正確組織教學，嚴格要求學生;

　　(2)正確運用無意注意規(guī)律組織教學;教學環(huán)境應有利于注意集中，防止分散注意;教學方法豐富多樣，有吸引力，防止單調(diào)死板。

　　(3)引導學生幾種注意交替使用，設法保持學生的注意力：教學方式和學習活動的多樣化是保持學生注意的重要條件;教學內(nèi)容應該難易適度，過難過易都會使學生失去興趣，削弱注意力;教學速度適宜。

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