2020年陜西專升本《教育理論》練習題及答案15

　　辨析題：首先判斷正確或錯誤，然后說明理由。

　　1.注意是心理過程的積極狀態(tài)，是心理活動的共同特性。

　　2.隨意后注意是指有預定目的，還需要意志努力的注意。

　　簡答題：

　　3.注意的特點有哪些?

　　4.注意有哪些功能?

　　5.簡述人格形成的影響因素。

　　論述題：

　　6.什么是心理咨詢?請結(jié)合教育實踐闡述它與思想政治工作的關(guān)系。

　　參考答案：

　　辨析題

　　1.答案：正確。注意是人的心理活動對一對象的指向與集中。注意總是和各種心理活動緊密聯(lián)系在一起，因此，注意是心理過程的積極狀態(tài)，是心理活動的共同特性。

　　2.答案：錯誤。隨意后注意是指有預定目的，不需要意志努力的注意。

　　簡答題

　　3.答案：(1)注意是心理活動的指向性。人的心理活動不能同時朝向一切對象，而是有選擇、有方向地指向特定的客體。(2)注意是心理活動的集中性。人的心理活動能在特定的方向上保持并深入下去。它是人的心理活動離開一切無關(guān)事物與活動，從各個方面集中到某種對象與活動上，并對其他活動產(chǎn)生抑制性影響。

　　4.答案：(1)選擇功能。即選擇有意義的、符合需要的和當前活動相一致的影響，避開(抑制、排除)其他與之相競爭的各種影響。(2)維持(保持)功能。即注意對象的映象或內(nèi)容較長時問在意識中指向并保持在一定方向上，這種保持一直要使心理與行為活動達到目的為止。(3)調(diào)節(jié)與監(jiān)督功能。這種心理機制能有利于心理和行為活動準確和精確的進行;也有利于對錯誤活動進行及時調(diào)節(jié)和矯正。

　　5.答案：(1)人格是在遺傳與環(huán)境交互作用下逐漸形成的。遺傳決定了人格發(fā)展的可能性，環(huán)境決定了人格發(fā)展的現(xiàn)實性。

　　(2)生物遺傳因素：影響人格發(fā)展的方向與難易。

　　(3)社會文化因素：決定了人格的共同特征。

　　(4)家庭環(huán)境因素：父母教養(yǎng)方式直接決定個體的人格特征。

　　(5)兒童早期經(jīng)驗：童年幸福或不幸的經(jīng)驗會影響人格的發(fā)展。

　　(6)自然環(huán)境因素：對人格的形成與發(fā)展不具有決定作用，但對人的某些特定行為具有一定解釋作用。

　　論述題

　　6.答案：(1)心理咨詢是在咨詢?nèi)藛T的幫助下，在良好的人際關(guān)系氛圍中，使來訪者的潛能得到發(fā)揮，從而找到產(chǎn)生心理問題的原因，辨明心理問題的性質(zhì)，尋求擺脫心理困惑的條件和對策，達到恢復心理平衡、增強心理素質(zhì)、提高適應能力、增進身心健康的目的。

　　(2)心理咨詢與思想政治工作既存在密切聯(lián)系，又有明顯的區(qū)別。

　　①心理咨詢與思想政治工作的聯(lián)系體現(xiàn)在以下兩個方面：第1，思想上的一致性，目的都在于促進學生的健康發(fā)展;第二，組織上的聯(lián)系性，都是學校整體工作的組成部分。

　?、谛睦碜稍兣c思想政治工作的區(qū)別表現(xiàn)在以下五個方面：第1工作目標和范圍不同。心理咨詢重在解決學生的心理問題，促進潛能實現(xiàn);思想政治工作重在解決學生的政治立場，提高思想覺悟。第二，工作方法和手段不同。心理咨詢以個別咨詢、團體咨詢、心理健康教育課程為重要手段;思想政治工作以思想品德課、組織報告會、參觀訪問等為主要形式。第三，遵循的理論和原則不同。

　　心理咨詢以心理學的理論為指導，遵循心理咨詢工作的原則與方法;思想政治工作的指導思想是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”等。第四，工作人員的專業(yè)方向不同。心理咨詢工作者須經(jīng)過心理咨詢的專業(yè)培訓，屬于心理學工作者;思想政治工作的專業(yè)方向則是政治學和德育。第五，工作效果的評估標準不同。心理咨詢的效果從心理問題的解決程度來衡量;思想政治工作則從思想素質(zhì)的角度來衡量。

　　(3)結(jié)合教育實踐進行闡述。

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