2023年陜西成考高起本《語文》模擬試題

　　陜西省成人高考網(wǎng)為廣大考生提供每日最新資訊，今日話題：2023年陜西成考高起本《語文》模擬試題，供考生參考練習(xí)。小編為大家整理了相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助到大家。

　　一、語言知識與語言運(yùn)用(共24分，每題4分)

　　1.下列依次填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　)①招聘會上，大多數(shù)畢業(yè)生表示，相對于薪酬而言，他們更加__________的是自己日后的發(fā)展空間;而那些有發(fā)展?jié)摿Φ漠厴I(yè)生往往被用人單位先__________。②聽完外交部長給我們做的__________報告，我們認(rèn)識到__________發(fā)展得這樣快，只有努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，才不至于落后。A.看中 看重 時勢 時事B.看中 看重 時事 時勢C.看重 看中 時勢 時事D.看重 看中 時事 時勢答案：D

　　2.下列各句中，畫線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　) A.無論世事怎樣多姿多彩，林林總總，這個核卻是千篇一律，萬變不離其宗，帶有起源和歸宿的性質(zhì)的。B.靠近外灘那邊，窗外正好是黃濁濁的黃浦江，江對面浦東工廠的煙囪和田野歷歷在目。

　　C.有些記者為了制造轟動效應(yīng)，編造一些駭人聽聞的新聞，這直接違背了新聞報道真實性的原則。

　　D.掛在墻上的這些裝飾品，已成明日黃花，應(yīng)該換下來了。

　　答案：C

　　3.下列句子中，沒有語病的一項是(　　)A.這位教練不喜歡無時無刻地指導(dǎo)球員的技術(shù)動作，因為他對自己的隊員們充滿了信心。B.許多政府部門和企業(yè)單位都以充滿人文關(guān)懷的實際行動解決部分下崗職工就業(yè)。C.“東方明珠”號是一艘設(shè)施齊全、裝修豪華、服務(wù)一流的游輪，歸屬于長江輪船公司管理。D.實踐證明，知識是點燃智慧的火把;一個人知識的多寡，往往取決于他的勤奮程度。答案：D

　　4.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　)創(chuàng)造歷史的是民眾，__________，使我們在影像背后發(fā)現(xiàn)了平凡生活中的審美趣味和思想光芒。①點亮歷史的是英雄②捕捉著時代之魂和人性之美③游刃有余的鏡頭穿越著蒼茫時空④定格歷史的是藝術(shù)家的蒙太奇語言A.①④②③B.④①③②C.①④③②D.④①②③答案：C

　　5.下列詞語中畫線的字，讀音全都相同的一項是(　　)A.沒落 陌生 秣馬厲兵 驀然醒悟B.落枕 嘮叨 時代烙印 防旱防澇C.哆嗦 墮落 度德量力 城墻垛口D.模子 保姆櫛風(fēng)沐雨 睦鄰友邦答案：A

　　6.下列各組詞語中，全都有錯別字的一組是(　　)A.兩全齊美 如雷貫耳 震震有詞B.實事求是 睡眼惺松 固此失彼C.與時具進(jìn) 調(diào)以輕心 勵行節(jié)約D.至若罔聞 聲名雀起 風(fēng)聲鶴唳答案：C

　　二、閱讀下面文字，完成7～10題。(共l6分，每題4分)

　　①污染物在生態(tài)系統(tǒng)中的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律是環(huán)境生物學(xué)研究的主要內(nèi)容之一。當(dāng)污染物排入大氣或水體后，它的遷移規(guī)律是受環(huán)境中各生態(tài)因子(如風(fēng)向、風(fēng)速、光、溫、水等)a的。b大氣環(huán)流和洋流的c，污染物能被輸送到很遠(yuǎn)的地方，d達(dá)到地球的任何一個角落。例如南極洲的企鵝、北極圈的北極熊以及愛斯基摩人的身上，都發(fā)現(xiàn)了DDT的成分。因此研究污染物在大氣和水體中的遷移規(guī)律是極重要的。

　?、谖廴疚镌谏鷳B(tài)系統(tǒng)中通過食物鏈傳遞時，生物對有毒物質(zhì)有極強(qiáng)的吸收和富集能力。例如脂溶性的DDT，在大氣中的濃度為0.000003ppm.降落到海水中為浮游生物吞食后，可富集成0.04ppm，為大氣富集的一萬三千倍。浮游生物為小魚所吞食，小魚體內(nèi)DDT濃度增加到0.5ppm.為大氣富集的十四萬三千倍。小魚再被大魚吞食，大魚體內(nèi)DDT濃度增加到2.00ppm，為大氣富集的五十七萬二千倍。大魚再為水烏吞食，水烏體內(nèi)DDT濃度可高達(dá)25ppm，為大氣富集的八百五十八萬倍。污染物通過食物鏈的富集作用最終毒害人類，使人類發(fā)生各種公害病。例如水俁病是汞中毒;骨痛病是鎘中毒;脫發(fā)癥是鉈中毒;嬰兒的白血癥是由于硝酸鹽化肥中毒的結(jié)果。所以。研究有毒物質(zhì)在食物鏈中的遷移規(guī)律，防止毒物轉(zhuǎn)移到人體，也是環(huán)境生物學(xué)的主要任務(wù)。

　　③污染物的毒害還可以改變生態(tài)系統(tǒng)成分，或者通過改變能量蓄存的大小和輸入對輸出的比率，使生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化.從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡。污染物還能破壞化學(xué)信息系統(tǒng)，導(dǎo)致生物信息傳遞的混亂，破壞整個系統(tǒng)的平衡。污染物還可能破壞某些生物性激素及性引誘劑系統(tǒng)，降低其繁殖的能力。

　?、茉谏鷳B(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)有污染環(huán)境毒害生物的一面，而生態(tài)系統(tǒng)也有自凈污染物能力的一面。如大氣流動能稀釋空氣中的毒物濃度;水、土壤中生物氧化、微生物的分解及水的稀釋，也能降低其中的毒物含量;而植物則具有很強(qiáng)的吸毒解毒的能力。有人用每升含氰三十毫克的污水灌溉春油菜，土壤中的氰經(jīng)四十八小時后基本分解完畢;酚進(jìn)入植物體后，植物能把酚轉(zhuǎn)變?yōu)樘沁岸ザ拘?氰進(jìn)入植物體后與絲氨酸結(jié)合形成腈丙氨酸，再轉(zhuǎn)化為天冬醯胺及天冬氨酸而自行解毒;二氧化硫進(jìn)入植物體后能形成劇毒的亞硫酸，而植物又能把亞硫酸氧化為硫酸，減毒三十倍。所以研究生態(tài)系統(tǒng)中各環(huán)境要素和生物對有毒物質(zhì)的自凈能力和容量，同樣是環(huán)境生物學(xué)的主要內(nèi)容。

　　7.對第③段中心內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項是(　　)

　　A.污染物的毒害可改變生態(tài)系統(tǒng)成分B污染物能導(dǎo)致生物信息傳遞的混亂C.污染物可降低生物繁殖能力D.污染物的毒害可破壞生態(tài)系統(tǒng)、化學(xué)信息系統(tǒng)、生物性激素及性引誘劑系統(tǒng)的平衡答案：D

　　8.根據(jù)第④段文意，下列說法中不正確的一項是(　　)

　　A.生態(tài)系統(tǒng)有自凈污染物的能力B.空氣中的毒物濃度可通過大氣流動來稀釋C.水、土壤具有很強(qiáng)的吸毒解毒能力D.腈丙氨酸是進(jìn)入植物體后的氰與絲氨酸結(jié)合而形成的答案：C

　　9.如給此文擬一個題目，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　)

　　A.環(huán)境生物學(xué)研究的主要方法B.環(huán)境生物學(xué)研究的主要內(nèi)容C.污染物的毒害D.污染物遷移規(guī)律的研究答案：B

　　10.依次填入第①段a、b、c、d四處的詞語和關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　)

　　A.影響 由于 制約 因此B.制約 由于 影響 甚至C.制約 因為 影響 因此D.影響 因為 制約 甚至答案：B

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