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數(shù)學歸納法是高考調(diào)查的要害內(nèi)容之一.類推與猜測是運用數(shù)學歸納法所表現(xiàn)的對比杰出的思維,籠統(tǒng)與歸納,從格外到通常是運用的一種首要思維辦法.
難點磁場
是不是存在a、b、c使得等式122+232+…+n(n+1)2= (an2+bn+c).
難點30:極限及其運算
極限的概念及其浸透的思維,在數(shù)學中占有重要的位置,它是大家研討許多疑問的東西.舊教材華夏有的數(shù)列極限一向是歷年高考中要害調(diào)查的內(nèi)容之一.本節(jié)內(nèi)容首要是教導考生深化地了解極限的概念,并在此根底上能精確嫻熟地進行有關極限的運算疑問.
難點磁場
事例探求
[例1]已知 ( -ax-b)=0,斷定a與b的值.
難點31: 函數(shù)的接連及其運用
函數(shù)的接連性是新教材新添加的內(nèi)容之一.它把高中的極限常識與大學常識嚴密聯(lián)在一同.在高考中,必將這一塊內(nèi)容溶入到函數(shù)內(nèi)容中去,因此必定變成高考的又一個熱門.本節(jié)內(nèi)容要害論述這一塊常識的常識構(gòu)造系統(tǒng).
難點磁場
()已知函數(shù)f(x)=
(1)評論f(x)在點x=-1,0,1處的接連性;
(2)求f(x)的接連區(qū)間.
難點32:導數(shù)的運算規(guī)則及底子公式運用
導數(shù)是中學限選內(nèi)容中較為重要的常識,本節(jié)內(nèi)容首要是在導數(shù)的界說,常用求等公式.四則運算求導規(guī)則和復合函數(shù)求導規(guī)則等疑問上對考生進行操練與教導.
難點磁場
已知曲線C:y=x3-3x2+2x,直線l:y=kx,且l與C切于點(x0,y0)(x0≠0),求直線l的方程及切點坐標.
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