2020年陜西成考專升本《教育理論》練習(xí)題及答案2

　　1.人的心理就其產(chǎn)生方式而言，都是腦的(　　)。

　　A.精神活動(dòng)

　　B.意識(shí)活動(dòng)

　　C.理性活動(dòng)

　　D.反射活動(dòng)

　　2.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于知覺的基本屬性?(　　)

　　A.知覺的選擇性

　　B.知覺的規(guī)律性

　　C.知覺的理解性

　　D.知覺的恒常性

　　3.許多人利用早晨和晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)記憶，其效果優(yōu)于白天，這是因?yàn)樵缟虾屯砩纤艿氖悄姆N抑制的干擾?(　　)

　　A.雙重抑制

　　B.前攝抑制

　　C.單一抑制

　　D.倒攝抑制

　　4.分析問題找出主要矛盾的過程是解決問題的哪個(gè)階段?(　　)

　　A.提出問題

　　B.明確問題

　　C.提出假設(shè)

　　D.驗(yàn)證假設(shè)

　　5.智力活動(dòng)轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部，借助言語來作用于觀念性對(duì)象的階段是(　　)。

　　A.原型定向

　　B.原型操作

　　C.操作整合

　　D.原型內(nèi)化

　　6.一般來說，有利于解決問題的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度是(　　)。

　　A.強(qiáng)烈

　　B.較弱

　　C.微弱

　　D.中等

　　7.氣質(zhì)類型在社會(huì)評(píng)價(jià)上(　　)。

　　A.有好壞之分

　　B.無好壞之分

　　C.都是好的

　　D.都是壞的

　　8.下列誰的理論是人格的類型理論?(　　)

　　A.艾森克的特質(zhì)理論

　　B.卡特爾的人格特質(zhì)理論

　　C.奧爾波特的特質(zhì)理論

　　D.霍蘭德的人格理論

　　9.迷信、巫術(shù)的流行，說明下列哪種因素影響社會(huì)態(tài)度的形成?(　　)

　　A.經(jīng)驗(yàn)的情緒后果

　　B.參照群體

　　C.知識(shí)水平

　　D.文化因素

　　10.性格的ABC理論屬于哪個(gè)理論流派的內(nèi)容?(　　)

　　A.行為矯正療法

　　B.精神分析療法

　　C.人本主義療法

　　D.合理情緒療法

　　11.情緒和情感所反映的是(　　)。

　　A.客觀事物的本質(zhì)屬性

　　B.客觀事物的外部現(xiàn)象

　　C.客觀事物之間的關(guān)系

　　D.客觀事物與人的需要之間的關(guān)系

　　參考答案：

　　1.D 2.B 3.C 4.B 5.D 6.D 7.B 8.D 9.C 10.D 11.D

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