2020年陜西專升本《教育理論》練習題及答案3

　　1.“桃李不言，下自成蹊”，這句話所體現(xiàn)的德育方法是(　　)

　　A.說理教育

　　B.榜樣示范

　　C.實際鍛煉

　　D.品德評價

　　2.“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了對人發(fā)展的影響因素之一是(　　)

　　A.環(huán)境

　　B.遺傳

　　C.教育

　　D.主觀努力

　　3.把“一般發(fā)展”作為教學的出發(fā)點和歸宿的教育家是(　　)

　　A.贊科夫

　　B.布魯納

　　C.凱洛夫

　　D.杜威

　　4.馬克思主義觀點認為，造成人的片面發(fā)展的根本原因是(　　)

　　A.生產力水平低下

　　B.社會舊式分工

　　C.資本主義制度

　　D.階級剝削

　　5.課程可被劃分為國家課程、地方課程和學校課程，其劃分角度是(　　)

　　A.學生對課程選擇的自由度

　　B.課程管理制度角度

　　C.課程的組織核心

　　D.課程的存在形式

　　6.教育者要在兒童發(fā)展的關鍵期，施以相應的教育，這是因為人的發(fā)展具有(　　)

　　A.順序性和階段性

　　B.不均衡性

　　C.穩(wěn)定性和可變性

　　D.個別差異性

　　7.我國頒布的第1個現(xiàn)代學制是(　　)

　　A.壬寅學制

　　B.癸卯學制

　　C.壬子癸丑學制

　　D.壬戌學制

　　8.實施素質教育的重點是(　　)

　　A.加強德育

　　B.發(fā)展智力

　　C.培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力

　　D.健康第1

　　9.教師利用環(huán)境和自身的教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是(　　)

　　A.榜樣示范法

　　B.陶冶教育法

　　C.說理教育法

　　D.品德評價法

　　10.在教育過程中，教師對突發(fā)性事件作出迅速、恰當?shù)奶幚肀环Q為“教育機智”。這反映了教師勞動特點的(　　)

　　A.復雜性

　　B.師范性

　　C.創(chuàng)造性

　　D.主體性

　　11.我國最先以馬克思主義觀點闡述教育問題的著作是(　　)

　　A.《新教育大綱》

　　B.《教育漫話》

　　C.《教育過程》

　　D.《論語》

　　12.課外校外教育活動經常在教室、校園以外進行，目的在于(　　)

　　A.實踐課堂所學知識

　　B.擴大學生生活范圍

　　C.協(xié)調各方面教育力量

　　D.利用課外教育資源

　　參考答案：

　　1.B 2.A 3.A 4.B 5.B 6.B 7.A 8.C 9.B 10.C 11.A 12.B

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