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2018年成人高考高起點(diǎn)語(yǔ)文基礎(chǔ)模擬試題(一)

作者:毛老師

成人高考是成人高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試的簡(jiǎn)稱,屬國(guó)民教育系列,國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷,成人高考分為??破瘘c(diǎn)升本科(簡(jiǎn)稱專升本) 、高中起點(diǎn)升本科(簡(jiǎn)稱高起本)和高中起點(diǎn)升專科(簡(jiǎn)稱高起專)三個(gè)層次。學(xué)易網(wǎng)為了幫助考生更好的備考,特別整理了成人高考高起點(diǎn)《語(yǔ)文》模擬試題等備考資料(資料內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),僅供考生參考!),希望考生努力備考,網(wǎng)校在此預(yù)??忌樌ㄟ^(guò)考試!

一、選擇題:

1.辛棄疾在詞壇上與( )齊名,并稱“蘇辛”。

A.蘇秦

B.蘇武

C.蘇軾

D.蘇頌

參考答案:C

2.下列作家中,生活于南宋王朝的愛國(guó)詞人是( )

A.李清照

B.辛棄疾

C.陸游

D.柳永

參考答案:B

3.詞題“登建康賞心亭”的建康是今天的( )

A.南京

B.洛陽(yáng)

C.開封

D.西安

參考答案:A

4.“劉朗才氣”中的“劉朗”是指( )

A.劉備

B.劉邦

C.劉楨

D.劉禹錫

參考答案:A

5.下列詞句中,借用典故抒情的是( )

A.遙岑遠(yuǎn)臼,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻。

B.落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。

C.可惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此。

D.倩何人喚取、紅巾翠袖,溫英雄淚。

參考答案:C

6.辛棄疾的作品集是( )

A.《漱玉詞》

B.《稼軒詞》

C.《淮海詞》

D.《清真詞》

參考答案:B

7.“遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻”三句所用修辭手法是( )

A.排比和比喻

B.比喻和擬人

C.擬人和比擬

D.比擬和排比

參考答案:B

二、閱讀理解:

閱讀《水龍吟·登建康賞心亭》,回答問(wèn)題:

楚天千里清秋,水隨天去秋無(wú)際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,欄桿拍遍,無(wú)人會(huì),登臨意。

休說(shuō)鱸魚堪膾,盡西風(fēng),季鷹歸未?求田問(wèn)舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣。可惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此!倩何人喚取,紅巾翠袖,揾英雄淚?

8.在本詞中,作者采用了情景交融的手法,并活用了三個(gè)典故,談?wù)勊鼈兊淖饔谩?/p>

參考答案:本詞的上闋,作者采用了情景交融的寫法,使情因景深,景因情顯,更好地表達(dá)了詩(shī)人的思想感情,如“遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻”,使情景渾然一體,既是寫遠(yuǎn)山之美,又是濃郁的抒情之筆,詩(shī)人將自己的“愁”、“恨”之情賦予北國(guó)的山色,就愈發(fā)突出了詩(shī)人的愁之深,恨之痛,更曲折、深細(xì)地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)北方故土的懷念。

下闋運(yùn)用了三個(gè)典故,大大增加了詞的容量,如張季鷹感秋思鱸魚的典故,內(nèi)涵就很豐厚,它至少有兩層意思。第1,表達(dá)了詩(shī)人無(wú)盡的鄉(xiāng)思之情。每到秋末,長(zhǎng)林落葉,四野飄風(fēng),常常使人有悵然若失之感,飄泊異鄉(xiāng)的游子又何嘗不思念故鄉(xiāng)呢?第二,詩(shī)人又決然否定了張季鷹的做法。在國(guó)恥未雪之時(shí),有志男兒豈能學(xué)張季鷹,為思戀故鄉(xiāng)就忘懷國(guó)勢(shì)呢?尤其是最后一個(gè)典故,它所包含的內(nèi)容更為豐富,詩(shī)人羨慕當(dāng)年桓溫振旅北伐,渴望自己提兵北征,收復(fù)失地,但南宋朝廷卻偏安江左,致使自己蹉跎歲月。眼看光陰流逝,人生易老,卻請(qǐng)纓無(wú)路,抱負(fù)難圖。這樣曲折、深摯、復(fù)雜的感情,若不用典,是很難在短短的詞中表達(dá)出來(lái)的。

9.作者慨嘆“無(wú)人會(huì),登臨意”,你覺得他的“登臨意”是什么?

參考答案:他的登臨意是:希望馳騁沙場(chǎng),為收復(fù)中原、統(tǒng)一山河貢獻(xiàn)力量,建立功業(yè)。

10.詞用了哪兩種抒情方法?

參考答案:用了借景抒情和借典故抒情兩種抒情方法。

11.說(shuō)出“落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子”的含義。

參考答案:(1)用夕陽(yáng)殘照樓頭,暗喻南宋朝庭已日薄西山;

(2)用孤雁的哀鳴暗喻自己流落他鄉(xiāng)的飄零身世。抒發(fā)了詞人國(guó)破家亡,流落異鄉(xiāng)的幽怨。

12.“把吳鉤看了,欄桿拍遍”是什么描寫?表達(dá)詞人怎樣的感情?

參考答案:“把吳鉤看了,欄桿拍遍”是動(dòng)作描寫和細(xì)節(jié)描寫,并且暗含了心理描寫。這兩句詞中的“看”和“拍”兩個(gè)典型動(dòng)作細(xì)節(jié),很有表現(xiàn)力,把詞人希望效命沙場(chǎng)、建功立業(yè)的報(bào)國(guó)志向和一片赤誠(chéng)無(wú)人領(lǐng)會(huì)的悲憤作了含蓄而又盡情的傾吐。吳鉤,是吳地出產(chǎn)的寶刀,前人有“心有不平事,低首看吳鉤”的豪俠之語(yǔ),辛棄疾在這里把這種豪情轉(zhuǎn)用到報(bào)效祖國(guó)之志上,是對(duì)前人豪俠之情的升華。

15.這首詞的上片,可分三層,具體如何劃分?

參考答案:開頭第1句和第2句為第1層,總寫秋天遼闊之景;第3、第4、第5句為第二層,具體寫遠(yuǎn)方山峰亦如詞人有愁恨之態(tài);“落日樓頭”以下七句為第三層,寫詞人在余輝之下哀鴻聲里的傾情行動(dòng)。

13.這首詞的主要思想內(nèi)容是什么?

參考答案:這首詞的上闋表達(dá)了作者在清秋的季節(jié)里,面對(duì)遠(yuǎn)山落日聯(lián)想到國(guó)勢(shì)的危殆而引起的對(duì)祖國(guó)北方故土的懷念,抒發(fā)了作者遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),流落異地的失群游子的幽怨,以及詩(shī)人一心報(bào)國(guó),積極抗金,投身戰(zhàn)場(chǎng)的思想、主張無(wú)人支持,無(wú)人理解的慨嘆。下闋運(yùn)用三個(gè)典故,將“登臨意”曲曲道出。詩(shī)人表示,他既不像張季鷹那樣感秋風(fēng)思鱸魚而棄官回鄉(xiāng);他不屑于像許汜那樣求田問(wèn)舍;他贊賞桓溫振旅北征,迫切期望能提兵北伐,收復(fù)失地,可嘆南宋朝廷茍且偷安,致使詩(shī)人被投閑置散,無(wú)以報(bào)國(guó),表達(dá)了作者渴望報(bào)國(guó)而又志不得酬的苦悶心情。

14.這里的“江南游子”指誰(shuí)?

參考答案:江南游子,是指詞人自己(辛棄疾)。

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