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為此,陜西成考網(wǎng)特此為大家整理了:2020年陜西省成人高考高起點《語文》古詩提分題三。
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三、閱讀下面兩首詩,完成下面試題
暮過山村
賈島
數(shù)里聞寒水,山家少四鄰。怪禽啼曠野,落日恐行人。
初月未終歲,邊烽不過秦。蕭條桑柘處,煙火漸相親。
1、“邊烽不過秦”上什么意思?表現(xiàn)了作者什么思想?答案不得超過35個字。(4分)
2、尾聯(lián)兩句表現(xiàn)了作者什么樣的心境?在全詩中的作用是什么?答案不超過60 個字。(5分)
答案:
1、答:表明山村沒有遭受戰(zhàn)火,表達出對和平寧靜生活的熱愛。
2、答:寫出了由懼轉喜的心境變化,“親”字更表現(xiàn)出內心親近溫暖的感受。此聯(lián)與首聯(lián)、頸聯(lián)相配合,描繪出一幅和平安寧的山村圖景。
清平樂
獨居博山王氏庵
辛棄疾
繞床饑鼠,蝙蝠翻燈舞。屋上松風吹急雨,破紙窗間自語。
平生塞北江南,歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢覺,眼前萬里江山。
1、詞的上片描繪的是什么樣的景象?寫“鼠”是“饑”的,說明了什么?“破紙窗間自語”用了什么修辭手法?這樣寫有什么作用?(5分)
答:_____________________________________________________________________
2、詞的下片抒發(fā)了詞人怎樣的感情?表現(xiàn)出詞人什么思想?(4分)
答:_____________________________________________________________________
答案:
1.詞的上片描繪夜宿的王氏茅屋中凄涼破敗的景象。“鼠”是“饑”的,說明這里已經(jīng)長時間斷了“煙火”。“破紙窗間自語”一句,用了擬人的修辭手法。這樣寫更渲染了凄涼的氣氛,襯托出作者百無聊賴的寂寞心情。
2. 抒發(fā)詞人感慨而不悲觀,失意時仍不忘抗金報國、恢復中原大業(yè)的感情,表現(xiàn)出詞人崇高的愛國主義思想。
(3)韓愈弟子不必不如師師不必賢于弟子
四、閱讀下面一首宋詞,完成下面試題。(10分)
江城子
乙卯正月二十日夜記夢
十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼??v使相逢不相識,塵滿面,鬢如霜。
夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處:明月夜,短松岡。
1.這首詞的題是“記夢”,詞人在夢中夢到了什么?表現(xiàn)了怎樣的思想感情?
答:
2.用詞寫悼亡,是蘇軾的首創(chuàng)。結合這首悼亡詞的內容,概述作者運用什么藝術手法表情達意的?
答:
答案:
1.詞人夢見自己回到了故鄉(xiāng),妻子正像當年一樣,憑窗梳妝,夫妻相見,千言萬語不知從何說起,惟有相顧垂淚。這表現(xiàn)了詞人對亡妻的深切懷念之情。
2.①層層遞進。第1句“兩茫茫”是綱。以下層層推進,雖茫茫而難忘。進而千里相隔,無法對話。進而相逢也不相識。三層推進,把別恨提到無法再高的境地。
②虛實結合。上闕寫實,下闕從虛處設想,寫夢中相逢,驚喜憂痛之情,萬語千言無法表達,只有相顧淚流不止。接著寫夢醒痛定思痛,令人柔腸寸斷。
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